大班音乐欣赏:小熊与小鸟

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  • 导入,引起幼儿兴趣。
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  • ——今天,戚老师要带小朋友到
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  • 大森林里去看一看!
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  • ——大森林里都有什么呀?(狮
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  • 子、老虎……
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  • ——可是今天大森林里只有小鸟
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  • ,其它什么动物也没有。小鸟在树枝上晒着太
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  • 阳,好舒服啊!可就是没有朋友和它玩!
  • ——
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  • ——听,什么声音?
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  • 二、(出示小熊手偶)引导幼儿分段欣赏音
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  • 乐。
  • ——
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  • ——(播放第一乐段音乐,小熊
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  • 手偶随音乐节奏走动)哦,原来是熊妈
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  • 妈带着小熊出来散步啦!
  • ——
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  • ——小熊怎样走路的?(幼儿模
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  • 仿小熊走路)
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  • ——小熊走累了,它就坐下来休
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  • 息。(幼儿回到座位上)
  • ——
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  • ——小鸟很想飞过去和小熊交朋
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  • 友。
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  • ——小鸟是怎样飞的?(幼儿模
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  • 仿小鸟飞,小碎步)播放第二乐段音乐它在小
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  • 熊们的身旁飞过来飞过去,可是它又不好意思
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  • 和小熊打招呼。
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  • ——播放第一乐段音乐小熊继续
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  • 散步了,小鸟只好飞回大树上看着小熊。
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  • ——小熊又停下来休息了,这时
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  • 小鸟鼓起勇气飞过来找小熊,要和它交朋友。
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  • 播放第二乐段音乐
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  • ——它飞到小熊面和小熊微笑着
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  • 点点头,它又飞到另一只小熊面前和小熊微笑
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  • xiǎo
  • xióng
  • 着握了握手,它又去找小熊,这次它会和小熊
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  • bào
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  • 微笑着抱一抱。播放第三乐段音乐它非常高兴
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  • ,和小熊拉起手跳起了舞。
  • ——
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  • ——马上就要天黑了,小鸟和小
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  • xiǎo
  • xióng
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  • 熊都要回家了,小鸟回过头说:小熊再
  • jiàn
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  • huī
  • huī
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  • xióng
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  • huī
  • le
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  • shǒu
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  • 见,挥挥手小熊也朝小鸟挥了挥手。
  • yīn
  • jié
  • shù
  • 音乐结束
  • sān
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  • shǒu
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  • zhěng
  • xīn
  • shǎng
  • yīn
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  • 三、手偶表演,引导幼儿完整欣赏音乐。
  • jiāo
  • shī
  • suí
  • yīn
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  • biān
  • jiǎng
  • shì
  • biān
  • biǎo
  • yǎn
  • shǒu
  • ǒu
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  • 教师随音乐,边讲故事边表演手偶。
  • ——
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  • xióng
  • xiǎo
  • niǎo
  • jīn
  • tiān
  • zhēn
  • gāo
  • xìng
  • ā
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  • ——小熊和小鸟今天真高兴啊,
  • xiǎng
  • qǐng
  • xiǎo
  • péng
  • yǒu
  • lái
  • biǎo
  • yǎn
  • ne
  •  
  • 想请小朋友也来一起表演呢!
  • fèn
  • yòu
  • ér
  • bàn
  • yǎn
  • xiǎo
  • xióng
  • xiǎo
  • niǎo
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  • jiāo
  • shī
  • yǐn
  • dǎo
  • yòu
  • ér
  • suí
  • 部分幼儿扮演小熊和小鸟,教师引导幼儿随
  • yīn
  • wán
  • yóu
  •  
  •  
  • zhù
  • yǐn
  • dǎo
  • yòu
  • ér
  • duàn
  • A:
  • xióng
  • zài
  • shù
  • lín
  • 音乐玩游戏。(注意引导幼儿乐段A:熊在树林
  • pāi
  • xià
  • zǒu
  • ,
  • gài
  • wān
  •  
  • duàn
  • B:
  • xióng
  • lèi
  • le
  • ,
  • tíng
  • 里一拍一下地走,膝盖弯曲;乐段B:熊累了,
  • xià
  • xiū
  • ,
  • xiǎo
  • niǎo
  • zhǎo
  • kōng
  • chù
  • fēi
  • ,
  • pèng
  • dào
  • xióng
  •  
  • duàn
  • A:
  • xióng
  • 下休息,小鸟找空隙处飞,不碰到熊;乐段A:
  • zǒu
  • ,
  • xiǎo
  • niǎo
  • shí
  • bǎi
  • hǎo
  • zào
  • xíng
  • dòng
  •  
  • duàn
  • B:
  • xióng
  • yòu
  • 继续走路,小鸟此时摆好造型不动;乐段B:熊又
  • tíng
  • xià
  • xiū
  • ,
  • xiǎo
  • niǎo
  • fēi
  • lái
  • zhǎo
  • xióng
  • zuò
  • hǎo
  • péng
  • yǒu
  •  
  • duàn
  • C:
  • xióng
  • 停下休息,小鸟飞来找熊做好朋友;乐段C:
  • xiǎo
  • niǎo
  • kuài
  • zuò
  • dǎo
  •  
  • xióng
  • xiǎo
  • niǎo
  • gào
  • bié
  •  
  • fèn
  • bié
  • 与小鸟快乐地合作舞蹈,熊与小鸟告别,分别
  • huí
  • de
  • jiā
  • .
  •  
  • 回自己的家.
  • ——
  • suǒ
  • yǒu
  • yòu
  • ér
  • fèn
  • zài
  • jìn
  • háng
  • jiǎo
  • ——所有幼儿分组再次进行角色
  • biǎo
  • yǎn
  •  
  • 表演。
  • ——
  • xiǎo
  • dòng
  • men
  • wán
  • de
  • hěn
  • kāi
  • xīn
  •  
  • dàn
  • shì
  • ——小动物们玩的很开心,但是
  • ne
  • tiān
  • jīng
  • hěn
  • wǎn
  • le
  •  
  • men
  • shì
  • shì
  • gāi
  • huí
  • jiā
  • le
  • ne
  •  
  • 呢天已经很晚了,我们是不是该回家了呢!
  •  
  •  
  • chū
  • shì
  •  
  • yǐn
  • dǎo
  • yòu
  • ér
  • zài
  • wán
  • zhěng
  • xīn
  • shǎng
  • yīn
  • 四、(出示图谱)引导幼儿再次完整欣赏音
  •  
  • 乐。
  • ——
  • gāng
  • cái
  • lǎo
  • shī
  • hái
  • gēn
  • zhe
  • yīn
  • huà
  • le
  • ——刚才老师还跟着音乐画了一
  • shén
  • de
  • huà
  • ér
  • ne
  •  
  •  
  • jiāo
  • shī
  • tōng
  • guò
  • bāng
  • zhù
  • yòu
  • ér
  • xīn
  • 幅神奇的画儿呢!(教师通过图谱帮助幼儿欣
  • shǎng
  • yīn
  •  
  •  
  • 赏音乐。)
  • ——
  • zhè
  • shǒu
  • yǒu
  • duàn
  • yīn
  • ne
  •  
  • ——这首乐曲有几段音乐呢?
  • ——
  • zhè
  • sān
  • duàn
  • yīn
  • yǒu
  • shí
  • me
  • tóng
  •  
  • ——这三段音乐有什么不同?
  • ——
  • zhè
  • shǒu
  • de
  • míng
  • jiù
  • shì
  •  
  • xiǎo
  • xióng
  • ——这首曲子的名字就是《小熊
  • xiǎo
  • niǎo
  •  
  •  
  • zhěng
  • shǒu
  • yóu
  • sān
  • duàn
  • chéng
  •  
  • duàn
  • yīn
  • 与小鸟》,整首乐曲由三段组成,第一段音乐
  • hòu
  • zhòng
  • yǒu
  •  
  • men
  • jiào
  • zuò
  • A
  • duàn
  •  
  • èr
  • duàn
  • yīn
  • huān
  • kuài
  • huó
  • 厚重有力,我们叫做A段,第二段音乐欢快活泼
  •  
  • men
  • jiào
  • zuò
  • B
  • duàn
  •  
  • sān
  • duàn
  • yīn
  • yōu
  • měi
  •  
  • men
  • jiào
  • zuò
  • C
  • ,我们叫做B段,第三段音乐优美,我们叫做C
  • duàn
  •  
  • zhōng
  • A
  • duàn
  • B
  • duàn
  • zhòng
  • le
  • biàn
  •  
  • zhěng
  • shǒu
  • men
  • 段,其中A段和B段重复了一遍,整首曲子我们
  • jiào
  • zuò
  • ABABC
  • shì
  •  
  • 叫做ABABC曲式。
  •  
  •  
  • chū
  • shì
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  • yǐn
  • dǎo
  • yòu
  • ér
  • suí
  • yīn
  • jìn
  • háng
  • 五、(出示乐器)引导幼儿随音乐进行打击
  • zòu
  •  
  • 乐合奏。
  • ——
  • lǎo
  • shī
  • hái
  • dài
  • lái
  • le
  • bǎo
  • bǎo
  •  
  • shǒu
  • ——老师还带来了乐器宝宝(手
  •  
  • xuě
  • líng
  •  
  • 鼓、雪铃)
  • ——
  • qiáo
  •  
  • shǒu
  • xiàng
  • shí
  • me
  •  
  •  
  • xiǎo
  • xióng
  • de
  • ——瞧,手鼓像什么?(小熊的
  • jiǎo
  • yìn
  •  
  • men
  • jiù
  • yòng
  • shǒu
  • lái
  • yǎn
  • zòu
  • xiǎo
  • xióng
  • zǒu
  • ba
  •  
  • 脚印)那我们就用手鼓来演奏小熊走路吧!
  • ——
  • tīng
  •  
  • xuě
  • líng
  • de
  • shēng
  • yīn
  • xiàng
  • shí
  • me
  •  
  •  
  • ——听,雪铃的声音像什么?(
  • xiǎo
  • niǎo
  • fēi
  •  
  • men
  • jiù
  • yòng
  • xuě
  • líng
  • lái
  • yǎn
  • zòu
  • xiǎo
  • niǎo
  • fēi
  • ba
  •  
  • 小鸟飞)那我们就用雪铃来演奏小鸟飞吧!
  • ——
  • xiàng
  • zhè
  • yàng
  •  
  • xiǎo
  • xióng
  • xiǎo
  • niǎo
  • zài
  • ——像这样:小熊和小鸟在一起
  • de
  • zěn
  • yàng
  • lái
  • yǎn
  • zòu
  • ne
  •  
  •  
  • yǎn
  • zòu
  • ta  ta&nbs
  • 的怎样来演奏呢?(一起演奏ta  ta&nbs
  • p; ta  ta
  •  
  • p; ta  ta
  • liù
  •  
  • huó
  • dòng
  • jié
  • shù
  • 六、活动结束
  •     ——
  • jīn
  • tiān
  •     ——今天我
  • men
  • zài
  • sēn
  • lín
  • wán
  • hǎo
  • kāi
  • xīn
  • ā
  •  
  • shí
  • jiān
  • zǎo
  • le
  •  
  • 们在大森林里玩得好开心啊,时间不早了,乐
  • bǎo
  • bǎo
  • yào
  • huí
  • jiā
  • le
  •  
  •  
  • sòng
  • huí
  •  
  • xiǎo
  • xióng
  • xiǎo
  • niǎo
  • 器宝宝要回家了。(送回乐器)小熊和小鸟也
  • yào
  • huí
  • jiā
  • le
  •  
  • men
  • gēn
  • men
  • chàng
  • zài
  • jiàn
  • ba
  •  
  • 要回家了,我们跟它们唱再见歌吧!
  •  
  • wén
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